四年级学生在解方程时，可以遵循以下步骤：
1. 首先，仔细阅读题目并理解题意。确定方程的未知数，通常用字母表示。
2. 将问题转化成一个方程。根据题目中提供的信息，建立一个等式或不等式，将未知数与其他已知数联系起来。
3. 进行简化和合并。合并同类项，并把方程变成最简形式。
4. 运用逆运算，将方程中未知数的系数和常数项消去，解得未知数的值。
5. 检验解是否符合题目要求，代入方程验证答案。
6. 将方程的解写成句子，回答问题。
例如，解方程2x + 3 = 9：
1. 首先，读题得知我们要找到未知数x的值。
2. 将方程转化为2x + 3 - 3 = 9 - 3，即2x = 6。
3. 方程已经是最简形式了。
4. 运用逆运算，将方程两边都除以2，得到x = 3。
5. 检验解，把x = 3代入方程2x + 3，2(3) + 3 = 9，结果与题目中等于9的要求相符。
6. 回答问题，解方程的结果为x = 3。
通过以上步骤，四年级学生可以解方程的问题。
四年级解方程的步骤及口诀
1. 带入数值：将题目中的数值代入方程式中。
2. 合并同类项：将方程式中同类项合并。
3. 移项：将未知数的项移到一边，常数项移到另一边。
4. 化简：将方程式化简为未知数的系数为1的形式。
口诀：
带入、合并、移项、化简，
解方程轻松又愉快。
需要注意的是，在解方程的过程中，我们需要保持方程式的等式成立，即对于一个方程式，左边的值应该等于右边的值。因此，当我们进行移项和化简的操作时，需要同时对等式两边进行相同的操作，以保持等式成立。