1. 他指的是月亮。
2. 因为在课文中，作者通过描写山里的月亮的形象和特点，来表达自己对月亮的情感和思考，所以在文中提到的他就是指月亮。
3. 在中国文学中，月亮常常被赋予人格化的形象，被视为一个有灵性的存在。
因此，在很多文学作品中，我们可以看到对月亮的人格化描写和赞美。
山里的月亮这篇课文中文中的他指谁
答：文中的他，指的是山里的月亮。 《山里的月亮》 月，穿一身美丽的素装，款款地走来了…… 在山里，他一走进我们的夜晚，大伙儿就格外高兴起来—— 当一片片皎洁的光辉轻轻洒向远远近近的房屋、树林、山冈、田野时，你会觉得仿佛是一阵隐隐约约的歌声在山野里飘散开来，那景致，可美极啦。 他款款地走来，不声不响地为草丛里的蟋蟀、瓜蔓上的纺织娘、豆棚里的蝈蝈儿，为稻田中的青蛙，为欢乐的萤火虫，布置出一个银色、恬静的舞台，让它们尽兴地弹琴、歌唱、跳舞。 他款款地走来，来到河边芦苇丛上空，静静陪伴我们玩起了“藏猫猫”的游戏。大伙儿的笑声呵，被月儿用银粉涂得亮亮的，从河湾像芦花一样飞起…… 望着月儿，我常常想： 他是一位慈爱的老爷爷，圆圆的脸庞永远是那么柔和地微笑着，满山遍野的月光多像他飘拂的白胡须啊！ 有时候，他还摇着一只弯弯的船儿停在村头树梢尖，是来接我们去跟天上的孩子——小星星们玩耍吧？ 午夜，大伙儿都睡了，他还没有离去，又给每个孩子的梦插上透明的翅膀，去遥远的天地飞翔…… 在山里，月亮一走进我们的夜晚，大伙儿的梦就格外香甜。