80后和10后在解方程式方面的区别可能主要体现在以下方面：
符号理解：80后可能更习惯于传统的数学符号理解，而10后可能更加熟悉数字化的操作方式。例如，对于加法方程，80后可能更习惯于使用“+”来表示加法，而10后可能更加熟悉使用键盘输入的方式，例如“x+y=z”可能会被输入为“x+y=z”。
计算方式：80后可能更习惯于使用传统的计算方式，例如手算或者使用计算器，而10后可能更加熟悉使用电子设备进行计算。例如，在解决方程式时，80后可能会使用纸笔或者计算器来计算，而10后可能会直接在电子设备上输入方程式并获得答案。
教学方式：随着时间的推移，教学方式也在不断变化。80后可能更习惯于传统的课堂教学方式，而10后可能更加适应在线学习或者更加互动式的学习方式。例如，在解方程式时，80后可能会在课堂上听取老师的讲解并使用传统的纸笔或计算器进行练习，而10后可能会使用在线资源或者互动式的应用程序来学习和练习解方程式。
总的来说，80后和10后在解方程式方面的区别主要体现在符号理解、计算方式和教学方式等方面。但是无论哪个年代，我们都应该积极适应时代的变化，不断学习和提高自己的数学素养。