（1）注意语速语调。声音的抑扬顿挫，重点的地方要慢，但语调要重，加以强调可以重复一一两次，切忌不能一堂课一个调，一点声音的起伏都没有，这就像是典型的催眠曲，想不睡觉都难;
（2）语言简洁、有条理。给小学生上课避免使用各类初高中，甚至大学才接受到的术语、概念之类的词，同样的道理，尽量用简洁形象的话表达明白即可；讲课要有逻辑和条理，避免颠三倒四、模糊不清，这同样回到了备课重要性，好的老师未必就是学术水平有多高，但一定对自己的讲课内容有充分了解。
（3）趣味性。这点尤其重要，在语言上、上课内容上、上课方法上，都可以挖掘趣味性。