评课用语通常包括对课程教学的优点、缺点和建议三个方面。以下是一些常用的评课用语，以语言课为例：
优点：
1. 课程内容丰富，与学生的生活紧密相关，提高了学生的学习兴趣。
2. 教学方式多样，运用了大量的互动和游戏活动，使学生在轻松愉快的氛围中学到了知识。
3. 教师的语音语调标准，表达流畅，为学生树立了良好的榜样。
4. 课程节奏把握得当，知识讲授与练习环节安排合理，使学生能够充分掌握所学内容。
5. 教师能够关注到学生的个体差异，采取了有针对性的教学策略。
缺点：
1. 课程内容略显繁琐，部分环节时间安排过于紧张，导致学生无法充分理解知识点。
2. 教师在讲解语法点时，略显枯燥，缺乏生动的实例来帮助学生理解。
3. 课堂互动环节较多，但部分活动设计较为简单，未能充分调动学生的积极性。
4. 教师的语速稍快，部分学生可能难以跟上教学节奏。
5. 课程结束时，未能总结知识点，导致学生难以形成一个完整的知识体系。
建议：
1. 适当精简课程内容，合理安排时间，确保学生有足够的时间理解和消化所学知识。
2. 在讲解语法点时，多采用生动实例和图表，以帮助学生理解。
3. 优化课堂互动环节，设计更具参与性和挑战性的活动，提高学生的积极性。
4. 适当放慢语速，并注意观察学生的反应，以确保所有学生都能跟上教学节奏。
5. 课程结束时，对所学内容进行总结，帮助学生构建完整的知识体系。