1 长方体(或正方体)放在桌子上，从
不同角度观察，一次最多能看到3个面
（或说成：最多同时能看到3个面)
2、给出一个（或两个）方向观察的图形
无法确定立体图形的形状。由三个方向观
察到的图形就可以确定立体图形的形状并
还原立体图形
3、从一个方向看到的图形摆立体图形
有多种摆法
五年级下册数学很难的题目
下面是一道较难的五年级下册数学题和答案示例：
题目：已知一个数是81的6倍，该数分别乘以2、3、4再分别加1，所得的三个数之和是多少？
解答：先求出这个数：
这个数是81的6倍，所以可以用81乘以6： 81 × 6 = 486。
然后分别计算这个数乘以2、3、4再加1的结果：
486 × 2 = 972 + 1 = 973
486 × 3 = 1458 + 1 = 1459
486 × 4 = 1944 + 1 = 1945
最后将这三个数相加：
973 + 1459 + 1945 = 4377
所以，这三个数之和是4377。
五年级下册数学很难的题目
五年级下册的数学题通常比较复杂和抽象，包括以下一些难度较高的题目类型：
1. 分数运算：涉及到分数的加减乘除、化简和比较大小等运算。
2. 小数的运算：涉及到小数的加减乘除运算，以及将小数转化为分数的操作。
3. 多步运算问题：涉及到多个运算步骤的综合性问题，需要将多个数学概念和技巧进行整合和应用。
4. 代数方程式：要求学生解决包含未知数的代数方程式，如一元一次方程。
5. 几何问题：涉及到几何形状的性质、面积和周长计算，以及在平面内进行构造和变换等操作。
6. 数据分析和统计：涉及到信息收集、整理和分析，以及使用表格、图表和图形来表示和解读数据。
这些题目可能需要学生具备较好的数学基础知识、逻辑思维能力和问题解决能力。对于五年级下册较难的数学题，老师会在课堂上进行讲解和辅导，而家长可以协助孩子进行练习和解答，提供支持和鼓励。此外，使用额外的练习资料和寻求辅导资源也有助于提升数学技能和应对难题。