可以结合手势法分清声调,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。具体做法是:用手指按照四声调的符号划动的同时,随音高的变化发音。如发第一声时,手指由口部向外平摊,表示高平调55;教第四声时,手指由高向下划,表示下降调51。