你可以这样拒绝:我长的比较严肃,属于慢热型,刚进小学的学生年纪太小,不能马上看到我的内涵,可能看到我会比较怕,这样是我教学的障碍,也是学生们愉快学习的障碍。这时候不能在自己的影响身上找原因,要从学生的利益出发。