编课外阅读古诗可以按照以下步骤进行:
首先,选择一本古诗选集,可以根据学生的年龄和阅读水平来选择合适的选集。
然后,根据选集中的古诗内容,编写一份阅读指导,包括古诗的背景知识、诗歌的结构特点和意义等。
接下来,安排学生每周阅读一到两首古诗,并要求他们写下自己的阅读心得和感受。
最后,可以组织学生进行分享和讨论,促进他们对古诗的理解和欣赏。这样的编课外阅读活动可以帮助学生提高语言表达能力和文学素养,同时培养他们对古诗的兴趣和爱好。
编课外阅读古诗可以按照以下步骤进行:
首先,选择一本古诗选集,可以根据学生的年龄和阅读水平来选择合适的选集。
然后,根据选集中的古诗内容,编写一份阅读指导,包括古诗的背景知识、诗歌的结构特点和意义等。
接下来,安排学生每周阅读一到两首古诗,并要求他们写下自己的阅读心得和感受。
最后,可以组织学生进行分享和讨论,促进他们对古诗的理解和欣赏。这样的编课外阅读活动可以帮助学生提高语言表达能力和文学素养,同时培养他们对古诗的兴趣和爱好。