小学一年级应用题，都是一步计算的应用题。解答的时候，一是列式计算，标清单位;二要正确答题。讲解的时候，要让小学生读通题目，理解题意。要让他们知道，这个题目告诉了我们什么，求的是什么。找出分析数量关系，就找出解题方法了。
小学一年级应用题解答方法和讲解方法
一-、植树问题
1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
(1)如果在非封闭线路的两端都要植树，那么:
株数=段数+1=全长÷株距-1
全长=株距x(株数-1)
株距=全长÷(株数-1)
(2)如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么:
株数=段数=全长÷株距
全长=株距x株数
株距=全长÷株数
(3)如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么:
株数=段数-1=全长-株距-1
全长=株距x(株数+1)
株距=全长÷(株数+1)
2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长÷株距
全长=株距x株数
株距=全长÷株数
二、置换问题
题中有二个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设*的运算。其结果往往与条件不符合，再加以适当的调整，从而求出结果。
例:一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张，总值18元8角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张?
分析:先假定买来的100张邮票全部是20分一张的，那么总值应是20x100=2000(分)，比原来的总值多2000-1880=120(分)。而这个多的120分，是把10分一张的看作是20分一张的，每张多算20-10=10(分)，如此可以求出10分一张的有多少张。
列式:(2000-1880)÷(20-10)=120÷10=12(张)→10分一张的张数
100-12=88(张)，20分一张的张数或是先求出20分一张的张数，再求出10分一张的张数，方法同上，注意总值比原来的总值少。
小学一年级应用题解答方法和讲解方法
可以先算出来每个人平均年龄是多少
用
24（年龄和）÷3（人数）=8（岁）
然后毛毛说他比尧尧大2岁
所以毛毛：
8+2=10（岁）
毛毛已经知道多少岁了
所以英子：
10-4=6（岁）