读了《大青树下的小学》,我眼里充满了爱。
有一个小男孩叫罗伯弟,他有一棵大青树,他非常爱学习,而且喜欢写诗。
大青树下的小学读后感50字左右篇二
读过林海音奶奶的《城南旧事》,那淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉。
大青树下的小学读后感50字
《大青树下的小学》是一本感人的童话故事。故事讲述了小学生小明与大青树的友谊。读后我感受到了友情的宝贵，即使大青树不再存在，但它留给小明的回忆和力量将永远陪伴着他。
这本书告诉我们要珍惜身边的友谊，并不是每个人都有深厚友谊和感情的因为它们可以给我们带来力量和勇气。
大青树下的小学读后感50字
读后感:这篇文章主要表达在大青树下不同种族的学生，衣服方面的穿着还有，语言方面的表达用于都是不同的。但在同一间教室里接受老师讲述的知识共同学习。长大后成为祖国的有用人才。为祖国贡献自己的一份力量。
大青树下的小学读后感50字
《大青树下的小学》这本书让我感动很深。故事讲述了一棵大青树，为了养育孩子们，付出了很多，最后只剩下几根树枝。但即使如此，它仍然坚持不懈地保护着小学。这个故事告诉我们要珍惜身边的一切，不管它是多么微小，它都有它的价值。真是一本很温暖的书。
大青树下的小学读后感50字
读完大青树下的小学，我认识的一所边疆的小学，有不同民族的学生，穿着鲜艳的服装，代表他们民族的特色，一起上学，读书，下课的情景，特别教室周围，有两只猴子、有松鼠、有小鸟、还有山狸，我真是喜欢极的，一切是那么的古朴、清新，与大自然融合一起，真想坐在他们的教室，你听着铜钟敲响的声音。
大青树下的小学读后感50字
《大青树下的小学》是作家章秉轩所著的一本儿童文学作品。该书讲述了一群小学生在大青树下度过的美好时光。
这个故事发生在一个偏远的农村小学，孩子们的学校没有围墙，只有一棵茂盛的大青树作为校园的标志。树下成了孩子们放学后聚集玩耍的场所。
通过故事，我深深感受到了友情、互助和自由的力量。在大青树下，孩子们不仅能够尽情玩耍，也能够相互帮助、分享快乐。他们组织起足球队，共同战胜困难，享受着胜利的喜悦。他们还用自己的方式创造了一片乐土，通过自己的创作和表演，展示了自己的才艺和梦想。
这本书不仅仅是描述了孩子们的快乐时光，更传达了对友情与合作的珍视。它告诉我，即使在简单的环境中，我们也能找到真正的快乐和成长。每一个孩子都有着独特的梦想和才能，只要我们相互支持、鼓励，就能够开花结果，创造出美好的未来。
《大青树下的小学》让我感慨万千，它温暖了我的心，让我明白了友情和自由的可贵。同时，它也呼吁我们为孩子们创造更好的环境，让每一个孩子都能够拥有快乐和充实的成长。
大青树下的小学读后感50字
《大青树下的小学》生动地描写了不同民族的小学生上课和下课的情景。不同民族的小学生在这所边疆的小学里都成了好朋友还快乐在一起学习，和他们一起感受生活的丰富多彩。
这篇文章描述了这是一所边疆的小学，有一棵大青树挂着古老的铜钟，有可爱的小动物，这些城市都没有。让我感觉：“这一朵朵的花一定很美！在大青树下很凉爽。我很羡慕。”
学习这篇文章我感悟到我国各民族团结友爱，一起快乐的地学习，感受到学习乐趣。也体会到作者自豪和赞美的心情。
大青树下的小学读后感50字
《大青树下的小学》读后感：
我读完了一本名为《大青树下的小学》的书，这本书是作者以自己的亲身经历为蓝本，讲述了自己在乡村小学度过的时光。
通过作者的讲述，我了解到乡村小学的一些情况，比如师资力量不足、教学设施落后等等，这些让我更加珍惜自己在学校里的生活。
在这本书中，我也学到了一些人生的道理，比如勤奋、坚持、友谊等等。这些 lessons 不仅让我在学业上取得了进步，更让我在人生道路上获得了很多启示。
这本书让我更加深入地理解了乡村教育的意义和价值，也让我更加珍视自己在学校里的时光。
大青树下的小学读后感50字
《大青树下的小学》读后感：
童年的课堂是大青树下的小学，那里有快乐和友谊。这本书给了我一种纯真与温暖的感觉，让我回忆起小时候的美好时光。故事中的小学生们充满活力和创造力，他们团结友爱，共同成长。这本书让我感受到了友谊和互助的重要性，让我珍惜童年的美好记忆。
大青树下的小学读后感50字
文章讲述了，不同民族的小学生们。来到了一所可爱的边疆小学。古老的铜钟，它挂在大青树粗壮的枝干上。他们在同一间教室里，穿着不同的民族服装，讲着不同语言，却一起学习，共同生活，和睦相处。招迎来了许多山林里的朋友们静听。这篇文章主要表达了不同民族的孩子走到了一起，在小学里幸福生活和美好时光。
我喜欢这所小学，因为这是一所美丽的小学。各民族的小学生穿着五彩斑斓的衣服，把学校装饰的绚丽多彩，还可以和可爱的动物们一起学习，所以我也向往有一所如此与众不同的小学。