答案是：用运算符号把0，1，2，3。4，5连接起来，使得计算的结果等于24。根据题意列式计算即是：0十12÷4X（3十5）＝3X8＝24，计算的结果符合题意。
012345怎样使算式成立
做加法的可以这样填空：2+3=1+4=5+0。
做减法可以这样填空：
5-4=3-2=1-0。
5-2=4-1=3-0。
教学重点
找规律填空，使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。
找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式。