1、文献学上的贡献：
我国传世的第一部文学作品《诗经》，是由孔子整理成书的。
2、史学上的贡献：
孔子是我国第一部编年体历史著作《春秋》的作者。
3、哲学上的贡献：
《易》是大道之源，也是中国哲学之源。
4、政治上的贡献：
孔子从“仁者爱人”出发，坚持以人为本，实行仁政德治，将社会公正、秩序、诚信和人民的福祉摆在第一位。
5、教育上的贡献：
孔子创办民营学校，是打破奴隶主阶级对教育资源垄断的第一人。
孔子主要贡献
贡献为:
1、创立儒家学说
2、塑造中国人文化理想人格
3、整理上古文化遗产，编《春秋》、
《周易》、《诗经》、《六艺》
4、开中国私塾教育的先河
5、普及与传抪中国文字
孔子主要贡献
第一、文化上的贡献
我国公元前841年前没有文字史料，是孔子编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》——《六经》把上古文化和文明传承下来的。在孔子时代至今的中国传统文化“儒、释、道”中，儒家文化一直是中华文化的主线。孔子是中华上古文化的传承人以及5000年中华文化的奠基人。
第二、观念上的贡献
在历史上夏代尊“天命”，商代信“鬼神”，到了西周周公开始“制礼作乐”，“明德慎罚”，转向注重“礼乐文明”。这是中华文化和文明的一大飞跃。孔子不言所谓有意志有灵验的“天命”和“鬼神”，而对西周的礼乐文明产生了浓厚的兴趣。孔子是引导中国从“有神论”向“无神论”观念转变的第一
孔子主要贡献
1、创立儒家学说：孔子创立了儒家，而后后世中国传统文化的核心思想就是儒家思想，对中国文化影响最大的就是孔子的“仁”学。这是孔子对中国传统文化最大的贡献。
2、塑造中国人文化理想人格：孔子提出“仁”、“礼”等概念，要求人们要“严以律己，宽以待人”，要做到“忠恕”，要热爱学习，还应该“见贤思齐”，最终达到“修身齐家治国平天下”的理想境界。孔子的这些思想深刻塑造了中国人的理想人格，激励一代代中国人不懈追求更高的道德境界。
3、整理上古时代文化遗产：孔子一生“述而不作”，没有留下自己的专著，但整理了夏商周三代的重要文献，尤其是“六艺”，为保存上古时代的文化做出了伟大贡献。
4、开中国私塾教育的先河：孔子创立私学，打破了西周时期“学在官府”的旧制度，培养出了颜回、子贡、子路、冉有等“七十二贤人”。他的教育理念如“举一反三”、“因材施教”等对中国教育事业的发展有重大影响。
孔子主要贡献
中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”，与中国近现代文教界代表人物厉麟似等并称“影响中国历史的十位教育大家”。孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀
孔子主要贡献
孔子的主要贡献就是创建了儒家学说，比如现在的尊师重教，不耻下问，仁义都是他提出来的。儒家学说文化对中国的文化影响深远，对世界各国都有影响。
孔子主要贡献
孔子整理收集了周代的先人文化典籍，对文化的保护和传承起到重要贡献，孔子主张兴办私学，设立学堂，对古代教育事业做出了贡献，他重视音乐教学，体现了高乐社会功能。
孔子主要贡献
一，办私学，有教无类，教六艺，开民智。弟子三千，贤人七十，这是非常了不起的事情。
贤人七十，以后又办学，从此私学在中国普及起來。私学的传统从那时认来传承到现代。
二，保存了中华民族的典籍。编《春秋》，《周易》，《诗经》，《六艺》，是非常伟大的事业，伟大的丰碑。
我认为，他最大的贡献或基本的贡就是这两点。历代统治者给他封了许多头衔，但落实的是大圣先师，师才是基本的，其他的都是师的定语。所以，孔子的基本贡献是当老师，教学生，为学生编写教材，传播中华文化。
三，普及与传抪中国文字
1，要教学，首先得教学生识字。私学延续了二千多年，中国字延续了二千多年。中文的普及，延续与学校不可分。
2，字的传抪。中文字经历了甲骨文，金文，古文，隶书，楷书。这个传承得益于学校的古今字教育。
孔子主要贡献
创立儒家学说，深深地潜移默化影响东方人几千年思想，被称为圣人。创立个别教育法，因材施教，因人而异，有教无类，广有弟子
孔子主要贡献
第一、文化上的贡献
我国公元前841年前没有文字史料，是孔子编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》——《六经》把上古文化和文明传承下来的。在孔子时代至今的中国传统文化“儒、释、道”中，儒家文化一直是中华文化的主线。孔子是中华上古文化的传承人以及5000年中华文化的奠基人。
第二、观念上的贡献
在历史上夏代尊“天命”，商代信“鬼神”，到了西周周公开始“制礼作乐”，“明德慎罚”，转向注重“礼乐文明”。这是中华文化和文明的一大飞跃。孔子不言所谓有意志有灵验的“天命”和“鬼神”，而对西周的礼乐文明产生了浓厚的兴趣。孔子是引导中国从“有神论”向“无神论”观念转变的第一
第三、文学上的贡献
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入了从西周初期至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。据《史记》记载：“古者，诗三千余篇”，经过孔子整理删定形成了流传至今的《诗经》版本，又叫《诗三百》，开创了中国文学史上的新篇章，对后世文学创作产生了极其广泛而又深远的影响。孔子是中国文学史上开创新篇章的第一人。
第四、哲学上的贡献
《易》原本是一部筮（shì）占之书。孔子使《易》这部筮占之书成为大道之源，成为中国哲学之源。孔子作的《易传》由《易》的“筮占”功能转变到《易》的“德义”层面上来，其中的“穷则变，变则通，通则久”、“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”等观念已成为人类“求变向上”的思想基础和中国哲学的宝贵财富。孔子是改造《易》使《易》转向哲学，引发易学革命的第一人。
第五、史学上的贡献
孔子编撰的《春秋》是记载上起鲁隐公元年（前722年）下至鲁哀公十四年（前481年）共二百四十二年鲁国历史的第一部史书。这部《春秋》仅仅一万余字却记载了二百四十二年的历史，可谓言简意丰。《春秋》为我国两千多年史学的发展创立和奠定了基础，应该说中国史学之父不是司马迁而是孔子。孔子开修史之先河，是为我国史学奠基的第一人。
第六、教育上的贡献
在历史上，孔子创办了中国第一所私人学校，在设坛办学、教书育人方面遐迩闻名。
孔子办学是政治家办学。他所选编设置的六种教材——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》是为培养多方面人才服务的。孔子注重“文、行、忠、信”的教育，把弟子分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科进行教学，取得了新的成就。
更为可贵的是，孔子办学主张“有教无类”，实行全民教育。经过多年的教学实践，孔子积累了丰富的教学经验，总结出一套完整的教学方法和教育理论。
第七、德育上的贡献
孔子生活在礼崩乐坏、道败德失的春秋末期。他不但告诉人们学做人、学文化、学技艺等方面的知识和“修身、齐家、治国、平天下”等方面的方法，而且提出了以“中华十大传统美德”（简称“中华十德”）——“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勤、公、省”为内容的伦理道德观念。孔子是中国乃至世界的道德先师。