1. 关联词2. 古时候用“学富五车”形容一个人的学识渊博，车是古代的交通工具，五车指的是一辆大车可以装载五千卷书，因此学富五车形容一个人的学识非常丰富。
3. 古代人重视读书学习，认为读书可以增长见识，提高自己的修养，所以用学富五车来形容一个人的学识，也是表达对知识的崇尚和推崇。
古时候用学富五车形容关联词
以前人们常说“学富五车”和它相联的是“才高八斗”，学富五车是说一个人非常有才学，因为古代是把字刻在木板、竹简上，一本书要用车来拉，所以叫“学富五车”。
古时候用学富五车形容关联词
之所以古时候用学富五车形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。这句话用到的关联词是：之所以……是因为……。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
扩展资料：
关联词的特点：
1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
3.有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语或句子组成的句群。
古时候用学富五车形容关联词
回答如下：学富五车是指学识渊博，知识丰富到可以填满五辆车。在古代，常用学富五车来形容关联词，表示一个人或一篇文章掌握了很多相关知识，能够从多个角度深入分析并阐述一个问题或一个观点。
古时候用学富五车形容关联词
“学富五车”是一个成语，最早出自于先秦·庄子及其后学《庄子·天下》。其中“五车”指五车子书，喻书多。形容读书多，学识丰富、学问渊博。 在句中一般作谓语、定语。
古时候用学富五车形容关联词
学富五车:形容读书多,学识丰富. 也作“读破五车”. 满腹经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领.形容人极有才干和智谋. 学贯中西:形容学问贯通了中国和西方的种种知识. 博古通今:通:通晓;博:广博,知道得多.对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情.形容知识丰富. 功成名就:功:功业.就:成就,实现.功绩取得了,名声也有了. 一个人成功了,拥有了成就功名. 著作等身:形容著述极多,叠起来能跟作者的身高相等..
古时候用学富五车形容关联词
之所以古时候用学富五车形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。这句话用到的关联词是：之所以……是因为……。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
古时候用学富五车形容关联词
古时候用学富五车形容知识丰富，才华横溢