以下是几种教大班幼儿2o以内加减法的方法：
1. 游戏式学习：通过丰富多彩的游戏形式来引导幼儿掌握和记忆加减法运算。例如拼图、数码匹配、计算卡片等。
2. 视觉化教学：在黑板或白板上画出简单的加减法算式，利用图形和数字的联想来帮助孩子理解和记忆算式。
3. 童话故事：可以编写一些有趣的童话故事，把加减法算式融入到故事情节中，让孩子们在沉浸于故事中的同时，学习加减法知识。
4. 实物模型：可以使用玩具积木、色球或其他实物模型来进行加减法教学，让孩子们通过手动操作来感受和理解算式的含义和运算过程。
5. 数字卡片练习：制作一些数字卡片，让孩子们根据卡片上的数字进行组合、相加、相减等操作，从而提高他们的计算能力。
无论采用哪种方法，都需要注意引导幼儿自主思考和动手实践，充分发挥他们的主动性和探究精神。同时，要根据幼儿的特点和兴趣，选择不同形式的教学方式来进行差异化教学。
2o以内加减法大班怎么教孩子
1. 针对2o以内加减法大班的教学，我的是分情况而定。
2. 对于初学者，应该采用一步一步的教学方式，比如采用使用物品或卡牌等教具，帮助孩子逐步掌握基本的计算技巧。
这样可以确保孩子对加减有基础的理解，并且能够慢慢培养孩子的自信心和兴趣。
3. 对于进阶学习者，可以采用更加综合性的教学方法，比如阶段性测验、单元测试、模拟考试等方式，来考察孩子对于2o以内加减法的掌握情况，以及对数学的理解深度。
此外，通过提供一系列提示或技巧评估反馈等辅助方式，来帮助学生巩固已经掌握的数学知识。
2o以内加减法大班怎么教孩子
手指游戏前，清零，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。个人觉得好。