新时期教师的标准可以从多个方面来衡量：
1.具备扎实的学科知识和教育学理论知识，这是教师职业的基本要求。教师需要掌握所教学科的专业知识，同时还需要具备教育心理学、教育学、教学法等方面的理论知识，才能够更好地引导学生学习，促进学生的全面发展。
2.具备较高的教育教学能力和素养，能够根据学生的特点和需求，灵活运用多种教学方法和手段，实施个性化教育。教师需要具备课堂组织、教学计划、教学策略等方面的能力，同时还需要关注学生的个体差异，根据学生的特点制定不同的教学计划和策略，做到因材施教。
3.具备良好的职业道德和师德修养，具有正确的教育理念和伦理道德观，能够以身作则，树立良好的师生关系。教师需要具备高尚的品德和职业道德，能够以身作则，为学生树立榜样。同时还需要树立正确的教育理念和伦理道德观，关注学生的全面发展，注重学生的综合素质和能力的培养。
4.具备较高的创新意识和创新能力，能够积极探索和创新教育教学方法，提高教学效果和学生综合素质。教师需要具备创新意识和创新能力，不断探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教学水平。同时还需要注重培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。
5.具备健康的身体和良好的心理素质，能够适应不同环境和压力，保证教学质量和效果。教师需要具备健康的身体和良好的心理素质，能够适应不同环境和压力，保证教学质量和效果。同时还需要关注自己的心理健康问题，积极面对工作中的挑战和压力。
总之，新时期教师的标准是多方面的，不仅需要具备扎实的专业知识和教学能力，还需要具备高尚的品德和职业道德、创新意识和创新能力、健康的身体和良好的心理素质等方面的要求。只有这样才能够更好地适应时代的发展和教育工作的需要。