以下是火柴人小说写法1.童话教学要引导学生把幻想同现实联系起来 在童话里,人物形象是虚构的,幻想性是它的基本特点。这是一种整体性的幻想,不是局部的一人一物。
2.引导学生把虚构的情节同现实生活联系起来。例如《卖火柴的小女孩》描写了小女孩擦火柴的过程,第一次“擦了一根火柴”,想暖和暖和自己的小手。
以下是火柴人小说写法1.童话教学要引导学生把幻想同现实联系起来 在童话里,人物形象是虚构的,幻想性是它的基本特点。这是一种整体性的幻想,不是局部的一人一物。
2.引导学生把虚构的情节同现实生活联系起来。例如《卖火柴的小女孩》描写了小女孩擦火柴的过程,第一次“擦了一根火柴”,想暖和暖和自己的小手。