一、理解除法的含义
除法是数学中的一个基本概念，它表示将一定数量的物品或数字平均分配给一定数量的人或物体。对于小学生来说，理解除法的含义需要借助具体的物品或数字进行说明。例如，我们可以使用10个苹果和5个小朋友的例子来解释除法的含义。我们可以告诉学生，我们有10个苹果，要分给5个小朋友，每个小朋友会得到2个苹果。这里，除法表示将10个苹果平均分配给5个小朋友，得到的结果是每个小朋友得到2个苹果。
二、学习除法的基本操作
在理解除法的含义之后，学生需要学习除法的基本操作。在小学数学中，除法的基本操作包括：将被除数平均分成若干份，每一份就是商，而商的单位就是除数的单位。
例如，我们可以使用10除以5等于2的例子来说明除法的基本操作。我们可以告诉学生，我们有10个苹果，要分给5个小朋友，每个小朋友会得到2个苹果。这里，10是被除数，5是除数，2是商。我们可以使用简单的算式来表示这个过程：10÷5=2。
三、掌握除法的结果
学生掌握了除法的基本操作之后，需要掌握除法的结果。除法的结果是一个数字，它表示被除数可以被除数整除的结果。
例如，我们可以使用10除以5等于2的例子来说明除法的结果。我们可以告诉学生，我们有10个苹果，要分给5个小朋友，每个小朋友会得到2个苹果。这里，除法的结果是2,它表示每个小朋友可以得到2个苹果。四、实践应用
学生掌握了除法的基本操作和结果之后，需要进行实践应用。实践应用是让学生在实际问题中运用所学的数学知识，进一步加深对数学概念的理解和掌握。
例如，我们可以让学生解决以下问题：我们有10支铅笔，要分给4个小朋友，每个小朋友会得到多少支铅笔？学生可以通过除法计算得到每个小朋友会得到2支铅笔的结果。这样的问题可以帮助学生进一步理解除法的含义和操作方法，并提高他们的数学应用能力。