初中9年级物理解题方法主要包括以下几种：
1.控制变量法：当某一物理量受到几个不同物理量的影响时，为了确定各个不同物理量的影响，要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。
2.理想模型法：在用物理规律研究问题时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。
3.守恒思维方法：在某些特定情况下，物理量保持不变。例如，长为L，质量为M的均匀软绳，放在光滑桌面上，现让其从桌边缘无初速滑落，求绳子末端离开桌边缘时的速度。本题属于变力做功问题，直接求解较难，最简便的方法是从功能关系出发求解。
这些方法不是互相独立的，有时需要结合使用。此外，在做物理题时，审题要认真仔细，理解题意是解题的关键。