描写同学讲题的场景，可以运用以下方法使其更生动：
1. 细节描绘：通过描述讲题过程中的细节，如同学的面部表情、手势、眼神等，让读者仿佛置身现场。
示例：同学讲解时，眼神坚定而专注，手中的笔在纸上挥舞，清晰地勾勒出解题思路。
2. 对话互动：在描写中加入同学之间的对话，可以展现出他们之间的互动和友谊，使场景更富有生活气息。
示例：A 同学笑着说：“我觉得这道题的关键在于这里。”B 同学回应：“哦，我明白了，原来是这样。”
3. 情感表达：通过描绘同学间的情感变化，如疑惑、理解、喜悦等，使场景更具感染力。
示例：在讲解过程中，同学们的脸上逐渐露出了恍然大悟的表情，喜悦之情溢于言表。
4. 场景搭建：通过描述讲题的地点、氛围等，让读者更容易产生共鸣。
示例：一个阳光明媚的下午，同学们聚集在学校的树下，微风拂过，树叶沙沙作响，为讲题的场景增添了几分宁静。
5. 形象比喻：运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更具有生动性和想象力。
示例：同学讲解的过程就像一场智慧的火花碰撞，每个人都在这场碰撞中收获成长。
综合以上方法，你可以创作出如下的生动描写：
在一个阳光明媚的下午，同学们聚集在学校的树下。A 同学正在讲解一道复杂的数学题，他的眼神坚定而专注，手中的笔在纸上挥舞，清晰地勾勒出解题思路。B 同学一边听讲，一边点头，突然恍然大悟地说：“哦，我明白了，原来是这样！”这时，其他同学也纷纷露出喜悦的表情，仿佛品尝到了智慧的果实。在这个充满活力的氛围中，同学们互相学习，共同成长，树下的讲题场景宛如一场智慧的火花碰撞。