首先,向校长承认错误,诚恳道歉,承诺赔偿损失,消除影响。
其次,摆事实讲道理,如果学校以此劝退孩子,会给孩子幼小的心灵带来伤害,而适当的容错,让其知错就改则不失为一种挽救方法。
最后,恳请校长给孩子一次机会,实在不行,可以设定一定时间的考验期,也算为孩子再争取了一次机会。
首先,向校长承认错误,诚恳道歉,承诺赔偿损失,消除影响。
其次,摆事实讲道理,如果学校以此劝退孩子,会给孩子幼小的心灵带来伤害,而适当的容错,让其知错就改则不失为一种挽救方法。
最后,恳请校长给孩子一次机会,实在不行,可以设定一定时间的考验期,也算为孩子再争取了一次机会。