1.
讲文明,懂礼貌 讲文明懂礼貌的孩子,在哪里都是受欢迎的。 我们要教会孩子们起码的问好、道歉、道谢等文明用语,同时,还可以开设礼貌课,在课堂上模拟生活场景,让孩子们进行扮演,在扮演的过程中,潜移默化的将文明和礼貌灌输到孩子的认知中去。
2.
要请示,才能拿 有些孩子,通常看到喜欢的东西就想拿来玩,不管是什么东西,也不管是谁的东西。 其实,这并不是孩子们刻意为之,而是因为ta的物权意识还不完善所导致的。 因此,我们要帮助孩子树立物权观念,告诉孩子哪些是公共物品、哪些是私人物品。并设立这样的规矩: 别人的东西,不可以随便拿,要先去请示物品的主人,经过允许之后才能拿; 公共物品用完之后要放回去,而且一定要小心使用,不能损坏。