要寓教娱乐,因材施教。不能因为零基础的学生而教的太浅。亦不可因为照顾零基础优秀的学生,而忽视了零基础的同学。两者之间看似鱼与熊掌不可兼得。既要照顾到中班的孩子。也要考虑到大班的孩子,两个班的孩子都要让他们学到相应的知识。