以下是制作四年级数学思维导图的一般步骤：
1. 确定主题：选择一个具体的数学概念或问题作为思维导图的主题，例如加法运算、减法运算、乘法表等。
2. 分类和整理知识点：根据主题，列出相关的知识点，并将其分类整理。例如，以加法运算为主题，可以列出整数加法、小数加法、分数加法等知识点，并在每个知识点下再列出具体的计算方法、例题和规则等。
3. 设计思维导图结构：确定思维导图的结构，可以采用树状、思维导航或概念图等形式。主题作为中心，各个知识点作为分支与主题相连，并通过箭头或线条表示它们之间的关系。
4. 编写文字和符号：在思维导图的各个分支和知识点上添加文字说明，简洁明了地表达概念和规则。可以使用关键词、短语、简单的句子等。
5. 添加图形和颜色：运用符号、图标和颜色来增强思维导图的可视化效果，有助于记忆和理解。可以使用形状、箭头、符号、颜色等元素来表示不同的概念、关键词或重点。
6. 不断完善和修改：制作初稿后，不断审查和修改思维导图，确保其逻辑清晰、条理性强、易于理解。可以经常回顾和更新导图，以反映自己的学习进展和深入理解。
需要注意的是，制作思维导图时要简洁明了，不要过于拥挤，让信息易于把握和理解。此外，可以根据自己的学习需求和风格进行个性化设计，使思维导图更符合自己的学习习惯和记忆方式。