1.迟到
2.上课讲话,干扰同学学习。
3.不独立完成作业,有抄袭现象。
4.说脏话,骂人。
5.做事拖拉,效率不高等。
班上出现这些不良行为,与学生个人的成长环境、自己对自己的要求不高紧密相关。要想创造班级良好的氛围,需要老师、学生、家长三方密切配合,同学们互相监督,提高认识,明确目标——共同创建良好的班集体,为我们的成长创造良好的环境。为了美好的明天,从现在做起,努力奋斗,改掉不足,争取在德智体美劳方面全面发展。强班有我,强校有我!
1.迟到
2.上课讲话,干扰同学学习。
3.不独立完成作业,有抄袭现象。
4.说脏话,骂人。
5.做事拖拉,效率不高等。
班上出现这些不良行为,与学生个人的成长环境、自己对自己的要求不高紧密相关。要想创造班级良好的氛围,需要老师、学生、家长三方密切配合,同学们互相监督,提高认识,明确目标——共同创建良好的班集体,为我们的成长创造良好的环境。为了美好的明天,从现在做起,努力奋斗,改掉不足,争取在德智体美劳方面全面发展。强班有我,强校有我!