答:教退位减法关键是讲请楚，从相邻的高位上借1到低位，相当于低位上10个单位，再与低位上的数相加再去减可得差。如9213一89，被减数个位3减9不够减，从十位借1到个位为13，13一9=4，十位再向百位借1。结果为9124。
10000以内不是整十数借位减法该怎么教法
在学习中,我们需要知道十进制数中,当一个数的个位数字不同时,可以通过借位的方法进行减法运算。当一个数超过10000时,我们需要重点关注借位减法的运算方法。以下是一种可能的教学方法:
讲解基本的乘除法运算法则,特别是借位、还原等方法。
通过具体的例子,演示如何计算10000以内的不是整十数借位减法。例如,计算9876-5432,可以按照个位上的4-2,十位上的7-6,借位,再减个位上的2的方法进行计算。
针对超过10000的数,需要重点关注借位减法的运算方法。可以讲解当个位数字不同时,如何通过借位进行减法,并演示如何还原。
引导学生练习,通过做练习题,加深对借位减法的理解和掌握。
帮助学生总结,如何区分10000以内的整十数和不是整十数,以及如何运用借位减法运算。
希望以上方法能够有所帮助。
10000以内不是整十数借位减法该怎么教法
教授借位减法时，可以使用以下步骤：
1. 将被减数和减数对齐，从个位开始逐位相减。
2. 如果被减数的某一位小于减数的对应位，则需要向高位借位。
3. 向高位借位时，将高位的数减1，并将借位的数加上10。
4. 继续逐位相减，直到所有位数都计算完毕。
5. 如果最高位的借位为0，则结果为正数；如果最高位的借位不为0，则结果为负数。
通过这种方法，学生可以理解借位减法的原理，并能够正确计算不是整十数的减法。
10000以内不是整十数借位减法该怎么教法
当进行10000以内的不是整十数的借位减法时，可以使用以下方法进行教学：
以一个具体的例子开始，例如：9876 - 3452 = ?，让学生先尝试进行减法运算。
提醒学生注意到个位数相减时，不需要借位，直接相减即可。
当十位数相减时，如果被减数小于减数，则需要从百位借位。解释借位的概念，并将百位上的数字减1。
将借位后的百位数字与原来的十位数字相减，并将结果写在十位上。
继续进行个位数的相减。
最后，将各位数相减得到最终结果。
强调每一步计算的顺序和重要性，确保学生理解整个过程。
给学生更多的练习机会，让他们熟练掌握不是整十数的借位减法。
通过反复练习和实际例子的演示，学生可以逐渐掌握不是整十数的借位减法，并提高他们在10000以内进行减法运算的能力。