1、先预习再随文识字；
2、寻找方法、掌握规律、自主认字；
3、发挥“主人”意识，培养识字能力；
4、创设轻松愉快的学习环境，让学生在活动中识字；
5、字词句同步训练识字；
6、鼓励学生用自己独特的方法识字；
7、在阅读、运用中巩固识字；
8、引导学生在生活中识字。
小学语文一年级识字课怎么上
一年级的识字教学有很多方法，首先可以采用图片与文字的结合来教学，加深学生对汉字的记忆。另外，还可以采用随文识字的教学方法，在教学儿歌童谣的基础上识字。当然，个人认为还有一种更好的识字方法，那就是利用识字软件来识字。图文加上动画，更能有效地促进孩子识字。
小学语文一年级识字课怎么上
小学语文一年级识字课的教学目的主要是让学生认识一些简单的汉字和词语,掌握基本的读写能力。以下是一些常见的识字教学方法,供参考:
1. 象形字教学:通过画出汉字的形状,让学生理解字的意义。例如,教学“日”字,可以画出太阳的形状,让学生理解“日”字的意义。
2. 联想记忆法:通过与学生已有的知识或经验相联系,让学生更容易记住新的知识点。例如,教学“口”字,可以与学生熟悉的口哨或嘴巴相联系,让学生理解“口”字的意义。
3. 分步识字法:根据学生的认知水平和学习能力,逐步引导学生学习新的知识点。例如,教学“山”字,可以先教学生认识“一”和“山”的读音,然后让学生自己读“山”字,理解其意义。
4. 游戏教学:通过有趣的游戏方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习新的知识点。例如,教学“雨”字,可以让学生扮演下雨的角色,画出雨水滴落的场景,让学生理解“雨”字的意义。
5. 朗读教学:通过让学生朗读课文,培养学生的朗读能力和自信心。例如,教学“日”字,可以让学生自己读“日”字,然后老师指导其发音和语调。
6. 合作学习:通过小组合作学习,让学生互相交流学习心得和方法,提高学生的学习积极性和合作精神。例如,教学“口”字,可以让学生分成小组,一人读“口”字,一人读“口”的发音,一起理解其意义。
识字课的教学需要根据学生的实际情况和学习能力,选择合适的教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习新的知识点。
小学语文一年级识字课怎么上
1. 采用多种方法进行识字教学，包括拼音教学、字形教学、词语教学等。
2. 因为一年级的学生对于汉字的认知能力还比较薄弱，需要通过多种方法进行识字教学，以便让学生更好地掌握汉字。
拼音教学可以帮助学生掌握汉字的发音和拼写规则，字形教学可以帮助学生认识汉字的结构和笔画，词语教学可以帮助学生理解汉字的意义和用法。
3. 此外，还可以通过游戏、歌曲等形式进行识字教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉字，提高学习兴趣和积极性。
同时，家长也可以在家中配合教师进行识字教学，加强学生的识字能力。