用肢体形象讲解。对于一年级的第三课的口,耳,目,手的讲解,口,老师可以张口嘴,a。耳,用手指向耳朵有听的动作,目,指向眼睛,看,手,伸出手,师生共做动作--。
一年级第三课口耳目手怎么讲
口目耳手。它们都是人体的器官。
口代表嘴巴;
目指的是眼睛;
耳朵用来听声音;
“手”是用来帮助你拿东西用的。
在甲骨文中的“口”字,就像一个张开的嘴巴,旁边还有上扬的嘴角。所有口字旁的汉字大部分与嘴巴相关,比如:吃、喝、叫、叹、鸣等。现在“口”的延伸含义用的也是十分广泛,比如港口:有进入流出的之意。
用肢体形象讲解。对于一年级的第三课的口,耳,目,手的讲解,口,老师可以张口嘴,a。耳,用手指向耳朵有听的动作,目,指向眼睛,看,手,伸出手,师生共做动作--。
一年级第三课口耳目手怎么讲
口目耳手。它们都是人体的器官。
口代表嘴巴;
目指的是眼睛;
耳朵用来听声音;
“手”是用来帮助你拿东西用的。
在甲骨文中的“口”字,就像一个张开的嘴巴,旁边还有上扬的嘴角。所有口字旁的汉字大部分与嘴巴相关,比如:吃、喝、叫、叹、鸣等。现在“口”的延伸含义用的也是十分广泛,比如港口:有进入流出的之意。