如果错把加法看成减法这样的题，解决办法是重温基础知识和认真审题。
对于基础知识不扎实或是没有认真审题，会出现错把加法看成减法这样的错误。
此时，需要重温基础知识和认真审题来排除错误。
在解决这样的错误时，可以上网查找一些相关的练习题或教学视频来进行加强。
同时也应该多做题，提高对问题的敏感度，降低出错率。
错把加法看成减法这样的题怎么办
设：a-b=c，那么：b=a-c，所以：a+b=a+（a-c）=2a-c。即：两个数的和等于被加数的2倍减去它们的差。如：9-4=5，所以：9+4=9*2-5=18-5=13。如：52-37=15，52+37=52*2-15=104-15=989。这类问题通常是从错误出发，把正确算式的答案用错误算式的答案表示。
错把加法看成减法这样的题怎么办
把后面的加数乘以2再加上得数就等于正确的得数。例如把10+4看成了10-4，算出结果为6，我们可以这样纠正：4Ⅹ2+6=14，其结果与10+4=14相同。
错把加法看成减法这样的题怎么办
1.养成规范的步骤性,把解题分解成几步,把看符号作为一个步骤。通过规范的形式让孩子保持注意力。
2.养成检查的习惯,读题目时把关键数据,关键符号,用笔标记出来,做完题回头看一下,核对。
3.注意力训练