1. 在幼儿园上关于端午节的课需要充分考虑孩子们的年龄特点。
幼儿园孩子们的认知能力较低，需要采取简单的教学方式来讲解端午节的由来和风俗习惯。
2. 可以通过互动游戏、手工制作、绘本故事等形式来让孩子们感受端午节的氛围和文化。
同时，要注意让孩子们理解传统文化的重要性，加深他们的文化自觉意识。
幼儿园上关于端午节的课怎么上
以下是一些有关于怎样在幼儿园上关于端午节的课的建议：
一、端午节起源
可以通过幻灯片、图片或者琴棋书画等方式介绍端午节的传说和起源，以及现在人们怎样过端午节。
二、制作粽子
可以带一些糯米、粽叶等材料，带孩子们一起制作粽子，向他们介绍其背后的文化和传统。
三、传统文化活动
可以组织一些传统文化活动，比如掷毽子、踢毽子、龙舟赛等，体验历史文化的同时也增强了孩子们团队意识，增进了彼此之间的交流。
四、绘画、手工等艺术制作
可以让孩子们自由发挥，以主题“端午节”为素材，让孩子们用自己的语言和创意进行绘画、手工等艺术制作，开发孩子们的阐述能力和想象力，也是一种对孩子的挑战和检测。
五、读故事，唱歌等
故事是一种很好的传递文化历史的方式，可以用简单、生动的语言和形象的插图等方式让孩子们听懂故事。在节日当天唱唱歌也会让孩子们充满快乐和能量。
在教学过程中，还要随时关注每个孩子的情感特点，因材施教，让其在欢乐学习的同时提升情绪、增强体魄、培养团队精神。
幼儿园上关于端午节的课怎么上
1. 可以通过多种方式进行端午节的课程教学。
2. 首先可以通过讲解端午节的历史背景、传说故事等方式，让幼儿了解端午节的来历和意义；其次可以通过手工制作粽子、龙舟等活动，让幼儿亲身体验端午节的文化特色；还可以通过唱歌、跳舞等方式，让幼儿感受端午节的欢乐氛围。
3. 此外，可以结合幼儿的年龄特点和学习需求，设计不同形式的端午节课程，如游戏、故事会、绘画等，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习端午节的知识和文化。
幼儿园上关于端午节的课怎么上
活动目标：
1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。
2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。
活动准备：每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。
活动过程：
1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么？
——幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么？
——幼儿摸一摸,是什么感觉？是什么形状的，再猜猜会是什么？（是什么形状的，像什么？）——这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢？
——哇，原来是是香香的粽子
2、尝尝说说——好香的粽子，你吃过吗？什么味的？你们还想不想吃？
——幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么，你知道吗？
B、幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么形状的？吃的是什么味道的粽子？
C、吃完后提问与小结：
——吃粽子的时候先把什么解开。（绳子）然后剥开什么？（粽叶）——你刚才吃的粽子是什么味道的，粽子外面是什么？粽子里面有什么？
——我们吃到了各种味道的粽子，有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。
3、介绍端午节吃粽子的习俗——我们为什么要吃粽子？什么日子才会吃粽子呢？
——端午节是几月几号呢？
——原来端午节大家都要吃粽子。
——端午节除了吃粽子还会有什么活动呢？（迁移活动：了解端午节的传统风俗）写王字挂香袋
4、拓展游戏
——QQ粽子店环境创设：QQ粽子店材料：QQ粽子、各种可以做馅的图片玩法：幼儿剪下做馅的图片，贴在QQ粽子上，送到粽子店，讲讲它的味道