微课的导学单是微课程教学的重要组成部分，能够帮助学生快速有效地掌握课程内容。下面是编写微课导学单的一些基本步骤：
1. 确定导学单的类型：根据你的教学需要和课程内容确定导学单的类型，可以是任务导向类、问题导向类、知识导向类等。
2. 设定学习目标：从学生的需求出发，明确导学单的学习目标和要求，概括课程内容和重点。同时，要求学生在学习过程中应该具备什么能力和掌握哪些知识。
3. 设计课程大纲：根据课程内容，将课程重点有序的展现到导学单上，涵盖每一部分的内容和包括学习路径。课程大纲是微课教学的基本框架，它可以帮助学生对整个课程进行整体把握。
4. 设计学习活动：在导学单中设计一些学习活动，引导学生进行思考、探索和发现。这些活动需要贴合你所设定的学习目标和课程大纲，可以有选择性的安排相关知识的练习和自我评估等。
5. 提供资源和参考资料：导学单需要提供必要的资源及参考资料，例如学生需要用到的文献、阅读资料、网站链接等。
6. 加强互动效果：通过设计引导性问题、小组讨论、课程反馈等方式来加强与学生的互动效果，鼓励学生积极参与微课教学活动。
总之，编写微课导学单需要考虑学生的需求，明确学习目标和课程内容，切合实际需求，通过多种方式提高学生学习兴趣和学习效果。