三年级上册双引号的用法及例句

1.直接引用(引用他人的话) 例:“知之为知之,不知为不知”我记住了。

2.特殊含义(原词有了新的含义) 例:海伦学会了用手指“说话”。

3.特定称谓(别称、昵称) 例:荷兰有“风车之国”的美誉。

4.强调突出(着重论述对象,加强) 例:鲁迅在书桌上刻了个“早”字。

5.讽刺、否定(反语) 例:你这个白说成黑的人可真“了不起”!

三年级上册双引号的用法及例句

1.直接引用(引用他人的话) 例:“知之为知之,不知为不知”我记住了。

2.特殊含义(原词有了新的含义) 例:海伦学会了用手指“说话”。

3.特定称谓(别称、昵称) 例:荷兰有“风车之国”的美誉。

4.强调突出(着重论述对象,加强) 例:鲁迅在书桌上刻了个“早”字。

5.讽刺、否定(反语) 例:你这个白说成黑的人可真“了不起”!