优点：情感贯穿。
对圆明园简单的事让学生初步感知了这样一座梦幻艺术的，代表东方文明的象征的圆明园之美在阴导学生抓住课文的2，3，4，5，自然的带领大家追忆圆明园昔日的辉煌。以读为本，充分理解语言文字，在读中感悟追忆昔日辉煌景观。
缺点。
1教学的衔接还应认真推敲，过度自然。
2教学方式教传统，基本上还是采用教师问学生答的方式，师生对话方式课堂气氛不够活跃。
圆明园评课用语优缺点及建议
思路清晰，围绕教学目标，把握重点，突出难点。能够引导学生开展多种形式的活动，培养学生学数学思维方式，培养思维能力、反思能力和动手操作能力