首先，数学核心素养的培养是社会发展的必然要求。随着社会的不断进步，其对人才的要求也不断提高，它不仅仅要求学生理解和掌握数学知识，更重要的是通过数学知识的学习全面提升数学素养，能从数学角度出发，运用数学推理和数学思考能力对社会问题进行深刻的分析和探讨，这也是我们数学教育的目标之一。
其次，数学核心素养的培养也是学生身心发展的基石，在数学学习当中，学生通过学习数学基础知识和融入团队之间的讨论，可以拓展思维，培养学生乐观向上、直面问题的自信和创新开拓意识，有利于学生的身心发展，让学生的人格更加健全。从这个意义上讲，数学核心素养对人的发展也有着更深的促进作用。