方法是：①吐字清晰、明朗，让孩子听清楚每一个字，不要嘟嘟囔囔。
②要将故事中的氛围读出来，带有情感色彩的读，腔调的抑扬顿挫要把握好。
③孩子开始对文字感兴趣的时候，要注意“指读”，边读边让孩子知道你读的是什么字。
④亲子阅读后期，家长要学会“边读边问”，一是锻炼宝宝的语言能力，二是锻炼宝宝的理解能力，三是提高宝宝的思维活跃性，四是产生互动，加深宝宝对阅读的兴趣。
怎样陪孩子读书才最有效
首先是家长要做到认真，不能敷衍，不要让孩子感受到家长是在演戏，要放下手机真真正正的陪孩子，让孩子知道家长在忙碌了一天后，都可以牺牲业余时间来陪他，他也会认真对待读书学习，真正把心思用在学习上，这样长期坚持，给孩子一个学习氛围，孩子慢慢的就会形成一个良好的学习习惯，这样才会有效果。
怎样陪孩子读书才最有效
建立每天固定的阅读时间:为了培养孩子的阅读习惯,家长可以和孩子约定每天固定的阅读时间,例如晚饭后或者睡前。这样不仅可以让孩子养成良好的阅读习惯,还可以增强亲子关系。
怎样陪孩子读书才最有效
1、 大声朗读
在孩子还没有认字的情况下，或者说还不能够独立的完成阅读的情况下，父母在陪伴孩子读书的时候，可以大声的朗读出来。
为什么呢？因为这个时候孩子还没有认识字，不能通过识别文字来触发自己的大脑进行思考。但是，他能够辨识声音和一些简单的语言，那么当我们大声的朗读的时候，孩子可以根据声音语和言当去想象、去判断我们所要表达的意思。
在这样的整个过程下来，孩子可以欣赏我们声音的同时，他自己的想象力、判断力，以及语言能力都能够得到一定的锻炼，从而提升大脑的活跃程度。
2、 尊重孩子
亲子阅读最重要的主角还是孩子。我们要站在孩子的角度去阅读，去完成这一过程，用孩子的思考方式进行思考。
比如说，琳琳的孩子快两岁了，平时有空的时候总会叫妈妈给他讲故事，而且最喜欢的就是讲龟兔赛赛跑的故事。
琳琳觉得这个故事已经讲了很多遍了，一直跟孩子说要换一个故事，但是孩子总是不肯，就是要听这个故事才开心。
其实，孩子还小，他的记忆能力还是比较弱的，基本上是处于于机械记忆的阶段，不能进行逻辑的分析的。
不断重复的声音、语言、动作可以和他大脑当中先前的的简单记忆进行快速的联系，这样会让孩子感觉到轻松、安全和愉悦。
所以孩子会不厌其烦的想去重复一些行为。往往在这个时候我们一定要尊重孩子的选择，毕竟，对于大人来说很简单的事情，对孩子来说就不简单了。
3、 合适的绘本
想要进行阅读，首先我们必须得选择绘本，在绘本的选择上，必须是以孩子为主体，选择适合孩子年龄阶段和成长规律的绘本，万不可盲目选读。
我们陪孩子读书时，注意遵从先单字再到词语、词组，最后到语句这一个过程来。
那么根据这样的规律，我们要选择相对应的合适的绘本。开始孩子还小的时候，才刚刚学会说话，我们要选择一些只有单字的绘本，随着孩子年龄的不断增长，我们要选择词语绘本，再后面才到语句绘本，以及小小故事书。
父母千万不能操之过急。选择超越孩子成长阶段的绘本不仅不利于培养孩子的阅读能力，有可能还会使孩子对阅读产生抵触情绪。