念奴桥·赤壁怀古是几年级学的课文

高二语文下册

念奴娇·赤壁怀古是高二语文下册的课文，《念奴娇·赤壁怀古》此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。

念奴桥·赤壁怀古是几年级学的课文

1. 念奴桥·赤壁怀古是高中阶段学习的课文。
2. 这是因为《念奴桥·赤壁怀古》是中国古代文学名篇之一，内容丰富，语言优美，具有较高的文学价值。
高中阶段是学习中国文学和文化的重要时期，通过学习这篇课文可以增进学生对中国古代文学的了解和欣赏。
3. 此外，通过学习《念奴桥·赤壁怀古》，学生还可以了解到中国历史上的重要事件和人物，如三国时期的赤壁之战，以及诗人苏轼的才华和情感表达。
这对于学生的历史素养和人文素养的培养都有积极的作用。

念奴桥·赤壁怀古是几年级学的课文

高二语文下册《念奴娇 赤壁怀古》课文

这首词描绘了赤壁附近的壮阔景物，通过对古代英雄人物的赞美，抒发了诗人渴望为国建功立业的抱负。上片以写景为主，首三句凌空下笔，将江山与人物对举，概括出宇宙无穷，人生无恒之意，暗点“怀古”的词意。接着正面描写赤壁景色，白浪如雪，撞击峭壁，令人心惊神骇，为周瑜出场作了极好的铺垫。下片可分两段。从“遥想”到“灰飞烟灭”，刻画周瑜少年英俊，从容对敌的雄姿，抒写词人赞佩与向往之情。从“故国神游”到结尾是又一层。这五句既表现出词人对理想境界的“神游”，又反映出词人对人生所持的虚无态度。就全篇而言，贯穿始终的并不是“人间如梦”，而是对“风流人物”的赞美，对远大理想的追求，以及因政治失意而产生的牢骚和愤慨，瑰丽雄奇的自然风光，雄姿英发的英雄人物，对人生理想的追求，这三者有机地交织在一起，从而构成这首词高旷豪迈的风格。其宏大的境界，是前所未有的，堪称宋代豪放词的代表作。

念奴桥·赤壁怀古是几年级学的课文

高二语文下册《念奴娇 赤壁怀古》课文原文

念奴娇·赤壁怀古

苏 轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我、早生华发，人间如梦，一尊还酹江月。