小学英语反问句的用法可以归纳为以下几点：
反问句的基本结构：以"I think/believe/guess"等表示意见或观点的动词开头，后面跟着一个从句，从句中使用"that"引导。
反问句的肯定形式：使用"I think/believe/guess that"等结构，表示对某件事情的观点或判断。
反问句的否定形式：使用"I don't think/believe/guess that"等结构，表示否定对某件事情的观点或判断。
反问句的疑问形式：使用"Do you think/believe/guess that"等结构，表示对某件事情的疑问或询问。
反问句的陈述形式：使用"I think/believe/guess that"等结构，表示对某件事情的肯定意见或判断。
反问句的否定形式：使用"I don't think/believe/guess that"等结构，表示否定对某件事情的观点或判断。
反问句的疑问形式：使用"Do you think/believe/guess that"等结构，表示对某件事情的疑问或询问。
反问句的陈述形式：使用"I think/believe/guess that"等结构，表示对某件事情的肯定意见或判断。
需要注意的是，反问句在表达观点或判断时，通常用于强调或引起注意，而不是真正的疑问。在使用反问句时，要根据具体语境和语气来确定是否使用反问句。
小学英语反问句的用法归纳总结
谓语+主语+名词
比如：Is your pen？