等式成立。通过观察，移动“+”中的竖的火柴“1”，放到“2”的前面，即12-11=1，等式就成立了。对于这样的火柴移动问题，我们一定要仔细分析，利用讨论思维，加以解决。即先考虑有哪些火柴可以移动，其次考虑有哪些位置可以放，最后分层讨论摆放，找到正确答案。我们碰到问题，解决的问题的思维就是这样的。
1+11=2挪动一根火柴使等式成立
1+11=2火柴棒移动有两种方法，使等式成立。
第一种方法，去掉一根火柴棒使等式成立。将数字“11”去掉一根火柴棒变成数字“1”，这样原算式变成等式，即1+1=2。
第二种方法，增加一根火柴棒使等式成立。增加一根火柴棒放在数字“11”之间，变成“1/1”。这样原算式变成等式，即1+1/1=2。
1+11=2挪动一根火柴使等式成立
移动“+”中的竖的火柴“1”，放到“2”的前面，即12-11=1等式就成立。
移动一根火柴棒使等式成立这类题目非常的有趣，不仅考验数学运算能力，还锻炼逻辑思维能力和空间想象力，老少皆宜。
每个数字最多由7根火柴棒组成，移动方法为在已有数字与运算符之间增加一根、减少一根或自身移动三种方式。
1+11=2挪动一根火柴使等式成立
挪动后变为1＋1＝2