小学泥塑的特点

泥塑的特点：可塑造性、易改性、生动性、快速成型等。

第一、泥塑的可塑造性。

雕塑家利用泥的软度进行随心所欲的创作制作，并且把泥的流动性利用的淋漓尽致，这是其它的方式所不好表现的。

第二、泥塑的易改性。

在雕塑的创作阶段，艺术家进行反复 的推敲、制作，最终确定作品的形态。但雕塑中有很多创作者不满意的形体，艺术家可以在泥塑阶段很容易的解决，难度是相比于石材雕塑与金属雕塑就简单的多。

第三、泥塑的生动性。

泥塑制作是雕塑家通过双手并辅助一 些工具进行制作，在手与泥的接触中手的肌肉弹性就留在泥塑上， 增加泥塑的人性，冷冰冰的泥塑瞬间就有了温度。

第四、泥塑的快速成型。

“立在笔先”的创作方式是艺术家 创作的思路，泥塑的快速成型能把平面的图较快的变成三维立体模型，呈现在创作者眼前，对于雕塑三维形态的观察很有必要。对于雕塑的空间关系是确定还是修改都是最直接最有效的方式。

泥塑的病变和保养

泥塑常见的病变现象主要有空臌、剥落，酥粉、龟裂起甲、起泡、脱胶掉皮、画面褪色、变色及污染(霉斑、昆虫屎斑、烟熏等)。 泥塑长期保存下去，重要的是创造良好的保护环境。防止病变的发生比治理病变更加重要．只有彻底地消除、产生病变的根源，才能从根本上保护好泥塑。

小学泥塑的特点

泥塑的历史源远流长，是我国传统民间艺术，是国家级非物质文化遗产之一。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩；以生动并富有趣味性的特点吸引着人们。

小学泥塑的特点

简单，大方、可操作性强