乘法的初步认识是算式第一个数叫被乘数，第二个数叫乘数，它们之间的符号x叫乘号，它们等于的数叫积。列出来算式是：被乘数x乘数=积，读作被乘数乘以乘数等于积。
一年级乘法的初步认识读法
一年级学生在初步认识乘法时，可以通过以下方式来学习和理解乘法的读法：
重点学习乘法符号：学生需要了解乘法符号（×）的含义，表示两个数的相乘关系。
认识乘法表：学生可以通过乘法表来熟悉乘法的读法。老师可以帮助学生逐个读出乘法表中的算式，例如“1乘1等于1”，“2乘1等于2”，以此类推。
使用具体例子：老师可以通过具体的例子来帮助学生理解乘法的读法。例如，给学生展示一组相同数量的物品，如3个苹果，然后问学生“如果每个苹果值2元，那么3个苹果一共值多少元？”学生可以回答“3乘2等于6”。
练习口头读法：老师可以设计一些口头练习，让学生快速回答乘法算式的读法。例如，老师说出“4乘3”，学生要迅速回答“12”。
游戏和活动：通过游戏和活动的方式，让学生在实践中学习乘法的读法。例如，老师可以组织学生进行小组竞赛，快速读出给定的乘法算式。
通过以上方法，学生可以逐渐熟悉和掌握乘法的初步认识和读法。重要的是要结合实际情境和具体例子，让学生在实践中理解和应用乘法的概念。
一年级乘法的初步认识读法
对于一年级乘法的初步认识，可以按照以下步骤进行学习：
1. 了解乘法的概念：乘法是数学中一种基本的运算，它可以将相同的数相加，并得出新的结果。
2. 学习乘法的读法：对于一个乘法算式，例如 3 × 4，可以读作“3乘4”或者“3乘以4”。注意，乘号可以用“×”表示，也可以用“·”表示，但是不能读作“乘以”，而是应该读作“乘”。
3. 练习简单的乘法算式：在学习了乘法的概念和读法之后，可以开始练习一些简单的乘法算式，例如 2 × 3、3 × 4等等。可以先用图形或者实际的物品来帮助理解，例如摆出2个苹果，再摆出3堆苹果，数一数一共有多少个苹果。
4. 学习乘法的口诀：在学习了简单的乘法算式之后，可以开始学习乘法的口诀表，例如“一一得一、二二得四、三三得九”等等。这个口诀表可以帮助孩子们更好地记忆和掌握乘法。
总之，对于一年级的学生来说，学习乘法需要多加练习和巩固，同时结合实际情境来加深理解。
一年级乘法的初步认识读法
一一得一，一二得二，以此类推，到一九得九。二二得四，二三得六，直到二九十八，掌握规律，熟读成诵