1. 数学绕弯题是六年级下册数学中的一种题型。
2. 绕弯题需要学生掌握较强的空间想象力和几何知识，对于一些学生来说可能会比较困难。
3. 学生可以通过多做练习题、多看例题、多请教老师和同学等方式来提高自己的解题能力，从而更好地掌握绕弯题的解题方法。
同时，也可以通过学习相关的几何知识来加深对绕弯题的理解。
六年级下册数学绕弯题
数学中绕弯题很多。如果学不好数学感到做起来非常的头疼。例，甲比乙多5分之一，乙比甲少几分之几？甲比乙少5分之一，乙比甲多几分之几等等
六年级下册数学绕弯题
比如，问：甲、乙两港相距360千米，一轮船往返两港需要35小时，逆流航行比顺流航行多花5小时，另一机帆船每小时行12千米，这只机帆船往返两港需要多少小时？
又比如。一条船往返于A、B两地之间，由A到B是顺水航行，而由B到A是逆水航行。已知船在静水中的速度是每小时20千米，由A到B用了6小时，由B到A所用的时间是由A到B所用时间的1.5倍，求水流的速度。
六年级下册数学绕弯题
数学题目的最大特点就是绝不直来直去，它的已知条件或者是问题常常会绕着“弯儿”呈
现出来。例如有一种类型的几何题，本来是要求同学们计算某地到某地之间的距离，但题目要求却
常常这样表述:“用同样的速度，从A地到B地走哪条路所用的时间最短?并求出最短的这条路的距离