什么以下几个方面。
1. 生物的基本概念和基础知识，比如细胞组成、遗传规律等。
2. 动植物的基本特征和分类，了解不同种类的动植物的结构和功能。
3. 生物的生态环境和生物多样性，学习了解生物与环境的相互关系以及生物在地球上的分布情况。
4. 人体结构与功能，包括人体各个器官的功能和相互作用，以及生命维持的基本过程。
5. 健康与生殖知识，学习有关健康生活方式、青春期变化、生殖系统结构和功能等方面的知识。
通过学习这些内容，初中生能够建立起对生物科学基础的理解，为进一步的学习打下坚实的基础。
初中生物基础教育内容包括
认识生物。 2、所有生物共有的家是生物圈。生物圈的范围以海平面为标准，向上10千米，向下10千米，厚度为20
千米的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。大多数水生生物生活在水面下150
米的水层中。岩石圈是一切陆生生物(包括人类)的“立足点”。 3、所有生物的生存基本条件是一样的，包括营养物质、阻光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。
4、生物与生物之间的关系最常见的是捕食关系，还有竞争关系和合作关系。
5、生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变环境。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结
构和生活方式。生物的保护色、拟态都是生物适应性。
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、生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。生态系统由两部分组成：非生物部分：阳光、空
气、水、土壤等。生物部分：生产者(绿色植物)
、消费者(
动物)、分解者(
细菌和真菌
) 7
、消费者和生产者的关系，主要是吃和被吃的关系，形成了食物链。很多条食物链交错连接，形成了食物网。生态系
统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
8、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自
动调节能力有一定限度的，超过则会遭到破坏。 9、生物圈是最大的生态系统。其中被称为绿色水库的是森林生态系统。
第二单元
1、显微镜的结构，目镜内看到的物像是倒像，即把物体旋转
180度后看到的像放大倍数=
物镜倍数ⅹ目镜倍数，倍数越
大，看到的细胞数量越少用显微镜观察细胞一般用临时装片。
2
、植物细胞由细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质、液泡组成，如果是植物绿色部分，还有叶绿体。动物细胞由细胞膜、
细胞核、细胞质组成。
3、细胞壁的作用是支持、保护细胞。细胞膜的作用是控制物质的进出。细胞核的作用是贮存和传递遗传信息。细胞质
液泡作用是含大量营养物质，为细胞提供能量。
4、细胞的生活需要物质和能量，细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。细胞是物质、能量和信息的统一体。
5、植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。动物细胞内的能量转换器只有线粒体。
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、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中（克隆羊的实验证明）。细胞核中的遗传信息的载体是DNA。DNA
的
结构像一个螺旋形的梯子。基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断。DNA
和蛋白质组成染色体。细胞的控制中
心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有
DNA，DNA上有遗传信息
7、生物的由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长。细胞分裂时，染色体的变化最明显。分裂时染色体会加倍。
8、动物和人的基本结构层次：细胞一组织→器官→系统一动物体和人体。植物结构层次：细胞一组织一器官一植物体。
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、动物和人的四种组织为：上皮组织（皮肤）、结缔组织（血液和软骨）、肌肉组织、神经组织（大脑和脊椎）
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、植物的四种组织为：分生组织、