1.名词复数。
2.名词的形容词形式,限于几个表示天气的名词。如sun—sunny, rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy,snow—snowy.
3.动词的三单形式。
4.动词的现在分词,也就是ing形式。
5.动词的过去式。
6.如果是将来时态,还要在动词前面加 be
小学英语单词的适当形式
你好，小学英语单词的适当形式包括以下几种：
1. 名词的复数形式：在大多数情况下，名词的复数形式是在词尾加上-s，例如：cat（猫）→ cats（猫们）。
2. 动词的第三人称单数形式：动词在第三人称单数形式时，一般在词尾加上-s或-es，例如：run（跑）→ runs（跑的人/物）；watch（看）→ watches（看的人/物）。
3. 形容词和副词的比较级和最高级形式：形容词和副词的比较级一般在词尾加上-er，最高级一般在词尾加上-est，例如：big（大）→ bigger（更大的）→ biggest（最大的）。
4. 动词的进行时形式：动词的进行时形式是在动词前加上正在进行的情况，一般是在词尾加上-ing，例如：play（玩）→ playing（正在玩）。
需要注意的是，这只是一些常见的形式规则，部分单词的形态变化可能有特殊规则或例外。所以在学习单词时，最好查阅相关的语法资料或词典，以了解各个单词的适当形式。
小学英语单词的适当形式
1. 适当形式是根据单词在句子中的语法角色和时态等要素来确定的。
2. 例如，动词需要根据时态变化，名词需要根据单复数和所有格等变化，形容词需要根据性、数和级别等变化。
3. 在学习小学英语单词时，需要掌握这些适当形式的变化规则，并通过大量的练习来巩固和提高自己的语言能力。
同时，也可以通过听、说、读、写等多种方式来加深对单词的理解和记忆。
小学英语单词的适当形式
1. 单数和复数形式：有些英语名词在单数和复数形式上仅有最后一个字母的差别，如 book (单数) 和 books (复数)，因此需要注意其单数和复数的形式。
2. 动词的不同形式：英语动词也有时态和语态的不同形式，需要注意其正确的使用。如 talk (原形)、talked (过去式)、talking (现在分词)、talks (第三人称单数形式)。
3. 形容词的比较级和最高级：形容词有时需要加比较级和最高级的后缀，以表示更高或更低的程度。如 tall (高的)、taller (更高的)、tallest (最高的)。
4. 时态的不同形式：英语动词的时态有现在时、过去时和将来时等，需要注意各时态的正确使用。
需要根据语境和句子的需要来正确使用单词的适当形式。
小学英语单词的适当形式
小学英语单词适当形式填空的技巧是要根据句子的语法和单词的意思来选择适当的形式填入。
小学英语单词适当形式填空需要考虑句子的上下文和单词的意思，才可以选择正确的单词形式填入，这需要对英语的基础语法和词汇有一定的掌握。
在填写单词的过程中，要注意以下几点技巧：1.根据句子的主语、动词时态和语态来选择正确的单词形式；2.注意单词的词性，以及不同词性之间的转换，例如名词和形容词之间，动词和名词之间等；3.注意单词的变形规律，例如动词过去式的变化规律等；4.对重要词汇进行记忆和积累，以便在填空时更加自信和准确。
通过这些技巧的应用，可以提高小学英语单词适当形式填空的准确性和速度。
小学英语单词的适当形式
单词的适当形式是指在句子中根据不同的语法要求，将单词变化成符合它们在句子里所担任的角色的形式。在小学英语中，适当形式的掌握就是要能灵活运用不同的时态、人称和语态等，让句子更准确、更流畅。以下是一些常用单词的适当形式：
1. play - playing, played
2. go - goes, going, went, gone
3. eat - eats, eating, ate, eaten
4. study - studies, studying, studied
5. run - runs, running, ran
6. jump - jumps, jumping, jumped
7. swim - swims, swimming, swam, swum
8. read - reads, reading, read
9. write - writes, writing, wrote, written
10. sing - sings, singing, sang, sung
以上就是小学英语单词的适当形式的一些常见例子，通过不断练习，孩子们可以逐渐熟悉这些单词的不同形式，提高语言表达的准确性和流畅性。