1. 评语应该根据学生的表现给出具体的肯定或建议。
2. 可以根据学生的学习、表现、参与度等方面进行评价，例如：“学习认真，表现优异，积极参与课堂活动”等。
3. 此外，评语也可以提供一些具体的建议，例如：“需要更加积极主动地参与课堂讨论”等，以帮助学生更好地提高自己的学习和表现。
小班学生手册评语
评语应该是积极正面的。
1. 因为小班教育是以关注每一个学生的成长为重点，所以对于学生的每一步进步都应该及时给予有效的正面评价，为学生树立成就感和自信心。
2. 多给学生一些鼓励和支持，激发他们的学习热情，提高学习效果和学习成绩，达到教育的最终目的。
3. 在评价时要注意谨慎，不应该对学生过分肯定或批评，因为学生的心理发展十分脆弱，我们的评价应该有利于学生的成长，而不是伤害他们的自尊心。
小班学生手册评语
手册使用的评语：
1. 学生在学习中表现得非常积极，乐于尝试新的事物，有助于提高学习能力。
2. 学生的自理能力每天都在进步，非常自觉，成为了班级的典范之一。
3. 学生表现出了很高的社交能力，愿意帮助他人，促进了班级友好相处。
4. 学生参加学校各种活动，认真完成任务，表现优秀。
5. 学生具有很强的好奇心，喜欢学习新的知识，并在日常学习中充分展现了自己的天赋。
6. 学生在教师和同学的帮助下，渐渐克服了困难，取得了不小的进步。
7. 学生表现出了很好的创新精神，经常提出特别的见解，成为了学习中的佼佼者。
8. 学生热情洋溢，与同学融洽相处，积极参与集体活动。
9. 学生热爱集体生活，在班级中积极发言，带动了整个班级的气氛。
10. 学生表现出了很强的责任心，在班级组织中表现突出，为班级做出了重要贡献。