一年级要开心理健康课。开健康课有以下好处：
1、思维特点：一年级学生正对生活的世界形成一个初步的看法，他们擅长于识别物体的特点、判断物体之间的相同和不同点，能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有的特征。
2、语言表达特点：一年级学生乐于向其他人交流自己已经做过的事情，这是在探究课上鼓励学生有条理地表达和培养科学、文明的用语习惯的积极因素。
3、社会交往和与人合作特点：一年级学生一是易受同伴的影响，一是以个人为中心。幼儿看见别人有什么，自己也要有；别人玩什么，自己也要玩。受同伴影响的原因可能是个人表现欲、个人占有欲、兴趣易某某、擅于产生联想。
心理健康教育是几年级开始学
1. 心理健康教育通常是从小学开始学习的。
2. 因为心理健康教育是一门非常重要的学科，它可以帮助学生更好地了解自己的情感、认知和行为，提高自我认知和情商，有利于学生的身心健康发展。
同时，随着社会的发展和人们对心理健康的重视程度不断提高，心理健康教育也越来越受到关注，成为了教育中不可或缺的一部分。
3. 在小学阶段，心理健康教育通常是通过课程、活动、讲座等形式进行的，旨在帮助学生建立积极的心态和健康的心理状态。
随着年级的升高，心理健康教育的内容和形式也会逐渐深入和丰富，以满足学生不同年龄段的需求。