1. 应该问成绩。
2. 因为高考是一个非常重要的考试，成绩对于孩子的未来有着至关重要的影响。
领导作为孩子的家长或者监护人，应该关心孩子的学习情况，了解孩子的成绩情况，以便更好地指导孩子的学习和未来规划。
3. 同时，领导在问成绩的时候，也应该注意方式和态度，不要给孩子过多的压力和负担，要以鼓励和支持的方式来表达关心和关注。
此外，领导也可以在问成绩的同时，和孩子一起探讨未来的学习和职业规划，帮助孩子更好地面对未来的挑战。
领导孩子高考完该不该问成绩
领导应该尊重孩子的隐私权，不主动询问成绩。
首先，高考成绩是个人隐私，每个人都有权利选择是否公开。
领导应该尊重孩子的隐私权，不强制要求孩子公开成绩。
其次，成绩不是唯一的评判标准，对于学业以外的兴趣和才能，领导也应该给予关注和支持。
领导可以通过其他方式表达对孩子的关心和支持，如询问最近学习压力和心情等。
同时，建议领导在处理工作与家庭冲突时，更加注重家庭时间和个人情感的关注。
领导孩子高考完该不该问成绩
这个问题本身并没有一个标准的答案，因为每个家庭、每个父母都有不同的处理方式和价值观念。但下面提供一些参考意见：
1. 尊重孩子的意愿：如果孩子表达出不希望被问及成绩的话，父母需要尊重孩子的意愿，并且给予一定的空间，让孩子适应自己的情绪。
2. 创造开放的交流环境：如果孩子希望和父母谈论成绩，父母可以创造一个开放、尊重的交流环境，给孩子畅所欲言的机会。
3. 强调过程，而非结果：家长可以在交流的过程中强调，重要的是孩子努力付出的过程，而不是最终成绩的结果。这可以让孩子感觉到父母的支持和鼓励。
4. 给予适当的支持：家长可以在孩子需要的时候给予适当的支持，比如提供一些学习资源、帮助孩子理清思路和规划下一步的学习计划等。但要注意不要过度干涉孩子的学业和个人发展。
总之，领导孩子高考完是否该问成绩，关键在于父母能否尊重孩子的个人意愿和选择，同时给予适当的支持和引导。