根据学校对高中生走读与住校成绩分析来看，住校生的成绩要比走读生的要好。因为住校生的学习，生活有规律，有校专职老师管理。从学校高考的高中生的高考录取统计住校生比走读生离很多。
高中生走读与住校成绩分析
走读和住校对高中生的成绩表现有着一定的影响，下面是一些可能的分析：
1. 优势方面：
- 走读生可能在学业上更自由，有更多的时间进行自主学习和思考，独自解决问题的能力可能更强。
- 住校生由于生活和学习在同一地点，可以更好地利用课外时间进行学习和讨论，与同学之间的交流可能更频繁，有利于合作学习，尤其是在团队项目方面。
- 住校提供的学习环境更稳定，可能会有更高的学习效果。
2. 不足之处：
- 走读的学生可能面临更多的交通问题，如通勤时间长、交通不便等，这可能会对学习带来一些不利影响。
- 走读生在家庭环境中容易受到干扰，注意力可能更难集中，例如受到家庭事务、电子设备等的影响。
- 住校生可能面临寄宿环境的适应问题，不适应新的环境可能会影响学习状态。
综上所述，走读和住校对高中生的成绩有着不同的影响，具体因人而异。其中，走读可能有助于培养自主学习和独立解决问题的能力，而住校可能提供更稳定的学习环境和促进交流与合作的机会。
高中生走读与住校成绩分析
高中生走读与住校学生的成绩分析可以从以下几个方面进行比较：
1. 学业成绩：可以比较两种类型学生的平均分、班级名次和考试成绩的分布情况。通常来说，住校学生相对走读学生更容易集中精力学习，因为他们居住在学校，可以更好地管理时间和利用资源。这可能导致住校学生在学习方面表现更好。
2. 考试通过率：可以比较两种类型学生的考试通过率。住校学生由于学习环境的优势，可能有更高的通过率，因为他们可以更容易地得到老师和同学的帮助和支持。
3. 学生参与度：可以比较两种类型学生在课堂活动和学校社团的参与度。住校学生由于学生社区的共同生活，可能更容易参与学校活动，与老师和同学建立更紧密的关系，从而进一步促进学习。
4. 学生生活压力：可以比较两种类型学生的生活压力。走读学生可能需要花费更多的时间和精力在通勤上，可能会感受到时间上的压力。而住校学生则可以将更多的时间和精力用于学习，相对来说生活上的压力可能较小。
需要注意的是，以上分析仅为一般性的对比，实际情况会因学校、家庭背景等因素的不同而有所差异。同时，学生的学习态度、个人能力等因素也会对成绩产生影响。因此，具体的成绩分析还需要结合个案详细分析。
高中生走读与住校成绩分析
在我们生活之中都有一个高中生走读和住校成绩的分析的话，很难预判的，因为有些走读生是因为家里困难，但他读书很认真很努力他的成绩可能会非常好而有的学生由于家庭条件好，哪怕他住校，他也不认真读书，所以他的成绩会不好，因此我们不能用一个人走不走读住不住校来。分析这个人的成绩。但我们可以靠这个人学习，勤奋不勤奋，努不努力来分析出他的成绩好不好？
高中生走读与住校成绩分析
住校生相对于走读生而言，拥有更长的学习时间，并且学习环境更安静，有更少的干扰，而且和同学们相处的时间更长，更能够进行互相学习、交流和探讨。
此外，住校生还能接受更多的课外培训和社团活动，有更多的机会展现自己和提升自我。
尽管住校生更优秀，但是这个结论并不意味着所有住校生都比走读生优秀。
每个人的个体差异都很大，还有其他因素如个人修养、学习态度、家庭环境等也会影响学习成绩。
选择住宿与否也是及其个人化和因地制宜的，因此需要从综合角度考虑。