绿石寒是四年级的。《绿》写于1924年2月8日,选自朱自清
《踪迹·温州的踪迹》。1923年,朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时,他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里,写下了这篇散文。
绿石寒是几年级的
四年级下册学的。
统编教材四年级下册语文第十课“绿”。
这篇课文通过描写一幅绿色的画面,从不同角度赋予了绿色就是希望、绿色就是生命的意义,表达了作者对“绿”的无限喜爱和赞美之情。
绿石寒是四年级的。《绿》写于1924年2月8日,选自朱自清
《踪迹·温州的踪迹》。1923年,朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时,他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里,写下了这篇散文。
绿石寒是几年级的
四年级下册学的。
统编教材四年级下册语文第十课“绿”。
这篇课文通过描写一幅绿色的画面,从不同角度赋予了绿色就是希望、绿色就是生命的意义,表达了作者对“绿”的无限喜爱和赞美之情。