重点应是基本概念、规律及由内容所反映的物理思想方法,也可以称之为学科教学的核心知识。 教学的难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点。也有些内容既是难点又是重点。教学重点是全面中的重要的部分，这部分是必须授课中需要强调和提出掌握的；难点是指某一点复杂难懂，需要仔细分析讲解的；
重点和难点的区别在于一个是掌握宏观之中的重要精髓，另一个是授教微观中的难题解析。教会学生做到：重点是必须明确的，难点是必须学懂的。
教资教学重点和难点的区别
你好，教资教学重点和难点是教学中两个不同的概念。
教学重点指的是教学内容中最为重要、最为关键的部分。在教学过程中，教师需要将更多的时间和精力放在教学重点上，确保学生能够掌握和理解这些重要的知识点。教学重点通常是教育部门或教学大纲规定的，是学生必须掌握的基本知识。
教学难点指的是教学内容中相对较难、学生较难理解和掌握的部分。这些内容可能涉及较为复杂的概念、较高的抽象思维或较难的解题方法等。教师在教学中需要针对教学难点采取不同的教学策略，帮助学生理解和掌握这些难点。
总之，教学重点是教师在教学中要特别强调的重要内容，而教学难点是教师在教学中需要重点关注并采取特定教学策略解决的难以理解和掌握的内容。
教资教学重点和难点的区别
教资教学重点和难点在教师资格考试中是两个不同的概念。
教资教学重点是指教师在教学过程中需要重点关注和教学的内容和知识点。例如，数学课程的重点可以是数学概念、公式、运算、思维训练等。教学重点通常是在教学大纲和教材中明确规定的，教师需要根据这些内容进行教学。
教资教学难点是指在教学过程中，教师需要重点突破和解决的问题或难点。例如，数学教学难点可能是学生的理解能力、计算能力、思维能力等。教学难点通常需要教师通过深入研究和分析，寻找合适的教学方法和策略，以帮助学生克服难点。
因此，教资教学重点和难点是两个不同的概念，重点是教师需要关注和教学的内容和知识点，而难点是教师需要重点突破和解决的问题或难点。