教师掌握教材的三个阶段

据悉，教师掌握教材，分为三个阶段，第一，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二阶段也。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三阶段也。

教师掌握教材的三个阶段

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“懂”“透”“化”是教师掌握教材的三个阶段。

先弄懂教学内容，进而理解透里面内涵和深意，再内化为自己的知识进而才能教授给学生。